武汉市砺志中学新入职教师培训纪实

金秋启新程，砺志育新人。为期两周的新入职教职工集中培训圆满收官。连日来，砺志中学搭建成长平台，通过公开课展示、专家评课、分组教研、专题研讨等丰富形式，为新教师夯实教学基本功、打磨课堂素养。一批青年教师走上讲台、展示风采，在实战演练与专家引领中汲取养分，完成了从入职适应到课堂实践的阶段性成长。

9月11日上午第一节课的语文公开课朱泽贤老师执教《苏州园林》，整体教学效果良好，课堂呈现较为出彩。朱老师立足单元语文要素与文本内涵，确立以逻辑美为核心的素养教学目标，教学定位精准贴合课标与教学要求。整堂课教学环节设计完整、条理清晰，课堂节奏把控合理，能够科学分配教学时长。授课过程中，朱老师注重构建轻松灵动的课堂氛围，积极搭建师生互动桥梁，充分调动学生的课堂主动性与参与热情，课堂互动高效鲜活，有效落实了基础教学目标。

上午第二节课，田新俊老师在行雅班开展《背影》第二课时教学。本节课聚焦父亲人物形象塑造，以文本细节为抓手，深耕课文内容，带领学生赏析外貌、动作、细节等经典描写手法，细致剖析质朴又厚重的父亲形象。课堂上，田老师层层递进引导学生精读文本，梳理朱自清对父亲从懵懂不解、心生隔阂，到幡然醒悟、满心愧疚感念的完整情感脉络，深度解读文中含蓄深沉的中国式父爱，让学生读懂亲情里迟来的理解与双向和解。课堂立足学情、以文育人，引导学生珍惜亲情、理解长辈的默默付出，树立正向亲子相处观念，着力构建温暖和睦的新时代亲子关系。整堂课巧妙渗透感恩励志的德育理念，实现了语文教学工具性与人文性的深度融合。

课后语文组开展了高效的教研研讨活动，武汉市教科院教研员梅晴老师（特级教师）结合朱老师的《苏州园林》及田新俊老师的《背影》两节公开课进行全面、细致的专业点评。梅老师充分肯定了教学亮点与整体教学设计思路，同时结合课堂细节，给予了极具针对性、指导性的优化建议，助力新教师精准找准教学提升方向。梅老师提出，课堂教学需进一步立足学生主体，顺应学生思维特点灵活引导，丰富课堂生成性教学。针对小组合作环节，梅老师提供了全新的教学思路，优化了深度探究的核心问题，分享了教师示范引路、落实小组实效的实用教学技巧。本次研讨培训干货满满、针对性极强，新教师受益匪浅，有效拓宽了教学思路。

上午第二节课，数学组王中正老师在行规班开展《三角形的外角》公开课教学。课堂开篇以趣味情境结合旧知复习导入，贴近学生认知、降低入门难度，通过设问激趣引发学生思考，顺势引出课题。在新知探究环节，教师遵循“观察—猜想—验证—推理”的教学逻辑，循序渐进引导学生自主参与推导。课堂设置由浅入深的梯度例题与随堂练习，基础题型为主、提升题型为辅，全程紧抓几何答题格式与书写规范，扎实训练学生的解题习惯。课堂充分调动学生学习主动性，耐心鼓励学生独立思考、大胆发言、口述推理过程，课堂节奏舒缓扎实，师生互动氛围融洽。

上午第三节课，数学组张茹玉老师采用思维导图模式，带领学生系统梳理人教版八年级上册第十三章三角形的核心知识，整合三角形三边关系、内角和、外角性质等重难点内容，帮助学生构建清晰的几何知识体系，理清知识点间的逻辑关系。课堂习题设置层次分明，由基础题型逐步递进至综合几何推理题型，适配不同层次学生的学习能力。基础习题巩固核心定理与规范解题格式，拓展习题锻炼学生的几何逻辑思维与综合运用能力，有效帮助学生查漏补缺，高效完成本章复习巩固任务。

上午第四、五节课，特级教师沈占立与全体数学教师对两位新进数学教师的公开课开展集中评课研讨。研讨会上，沈占立老师首先肯定了王中正、张茹玉两位青年教师的课堂亮点，称赞两位老师均展现出良好的教学基本功。随后，沈老师结合课堂实际，指出课堂存在的不足，并给出具体可落地的优化建议。他强调，初中数学新授课要重视知识的生成过程，复习课要强化知识整合与方法提炼，多给学生思考表达的空间，狠抓解题书写规范，着力培养学生的逻辑推理能力。整场评课务实高效，针对性强，为新进教师指明了后续教学改进的方向，也为全体数学教师提供了宝贵的教研学习机会，助力教研组整体教学质量提升。

上午，体育组组织课后研讨。研讨指出，要充分结合男女生身体差异与现有身体素质，由教师针对性设置对应的教学内容与练习难度。授课思路上，教师先规范队列常规，做好热身拉伸，结合技术示范开展分组练习，并设置趣味竞赛调动氛围。课堂中学生参与积极性较高，能够跟随教师指导尝试动作。通过学习，学生掌握篮球运球、长跑呼吸与摆臂技巧，体能与运动兴趣得到提升。体育组梳理出改进方向：教学过程要多关注学生情绪变化，坚持安全第一；结合个体体能差异合理降低运动负荷，根据学生实时状态调整练习强度，规避运动风险。后续体育组将持续优化教学设计，兼顾锻炼效果与课堂安全。

下午，砺志中学召开教职工大会，本次大会以“新入职员工培训汇报”为主题，由梁主任统筹、新教师黄佳成主持，校领导班子成员及全体教职工参会。会上，一段视频回顾了18位新教师进入砺志中学后听课、说课、讲课、研讨、参加培训和训练等成长历程，也记录了校领导和培训工作专班成员倾心指导、默默付出的温暖瞬间。大会对芮溥隆、张浩森、吴魏东、杨建、黄佳成五位优秀学员，朱淑芬、王宇珅、罗熙瞳、郑倩文、汪全、刘雪桃六位优秀指导老师，以及王宇珅、罗熙瞳、汪全三位优质课教师进行了表彰。褚钰波校长充分肯定新教师认真对待培训的态度，总结本次培训领导重视、组织得力、老教师无私奉献、新教师虚心学习认真训练，对活动圆满成功表示热烈祝贺，并寄语大家要坚守教育本心。会议最后，殷国俊书记分析当前教育形势，指出专门教育受重视程度不断上升，勉励全体教师守住底线、珍惜教师身份，学会自我调节，正确疏导负面情绪，以积极昂扬的姿态投入工作。

在两周的集中培训中，校领导高度重视、悉心关怀，为本次培训搭建起坚实的学习平台；各位培训讲师倾囊相授、耐心指引，把宝贵的经验与务实的方法娓娓道来；全体新学员凝心聚力、积极参与，在交流研讨与实践思考中沉淀收获，最终以一场精心准备、饱含思考的成果汇报，为本阶段培训画上圆满句号。两周的培训虽已落幕，但这不是学习的终点，而是他们走上教育岗位、践行育人使命的全新起点。新员工成长的脚步永不停歇，未来他们将带着本次培训所学、所思、所悟，怀揣热忱与责任奔赴岗位，把培训收获转化为实干力量，脚踏实地锤炼本领，在教书育人的道路上持续精进、砥砺前行。

来源：办公室