——砺志中学与横店中学开展初三语数外联合教研活动

       为精准把握中考命题趋势，优化毕业班复习课堂模式，切实提升初三复习教学的针对性与实效性，5月20日，砺志中学联合横店中学开展初三语文、数学、英语三门学科联合教研活动。两校骨干教师以课为媒、以研促教，围绕高效复习、精准提分展开深度交流，有效助力毕业班精准备考、提质增效。

      语文：聚焦名著备考，细研答题思维

       语文教研活动中，我校尹老师执教初三名著阅读复习展示课。课堂紧扣中考考点，立足学情梳理名著知识体系，搭建清晰答题框架，复习导向明确、课堂扎实高效。

       评课研讨环节，两校教师围绕课堂实效与备考策略深入交流。胡奕锋老师指出，名著阅读教学可运用“公式法”，帮助学生规范作答、稳定得分。刘慧泉老师结合学生认知特点，提出教学应先梳理人物形象，再由形象推导关键情节，贴合学情、循序渐进。钟柳珍老师对本节课教学设计与课堂呈现给予充分肯定。我校语文教研组长王宇珅作专业点评，并提出两点优化建议。一是复习课堂可引入学生真实作业样本，通过正误对照，引导学生自主总结答题方法，厘清答题逻辑来源；二是面对学生个性化作答，教师应耐心追溯学生思维路径，层层引导学生回归文本、对标规范答案，凸显文本细读在初三复习中的重要价值。横店中学初三语文备课组长冯老师作总结指导。她高度肯定我校教师勤勉务实、潜心育人的敬业风貌。同时结合中考答题卡实例，从学生思维角度出发，细致分享学生答题短板分析、个性化表达指导、精准提分等实操策略，并强调要深度研磨四调真题，吃透命题规律，助力学生稳步提分。

      数学：专家精准引领，优化复习课堂

       为进一步提升九年级数学复习质量，本次教研特邀横店中学学科专家入校指导。活动中，专家团队深入课堂，观摩我校黄华英老师《全等三角形》专题复习课。黄老师紧扣中考重难点，精准立足学情，条理清晰地引导学生梳理知识脉络、归纳解题方法，课堂结构严谨、落实扎实、氛围沉稳高效。

       课后，我校数学组教师从教学设计、课堂互动、目标达成、学情落实等方面开展自评互评。横店中学三位专家进行精准点评与专业指导，在充分肯定黄老师扎实教学功底的基础上，围绕“抓落实、提实效”提出四点备考建议：一是强化课堂即时落实，确保知识有效内化；二是丰富课堂形式，充分调动学生主动性，打造探究式复习课堂；三是深挖学科育人价值，持续培养学生逻辑思维与理性精神；四是强化应试规范训练，提升学生答题规范性与临场应变能力，全面提升复习实效。

      英语：夯实语法根基，助力中考冲刺

       英语教研聚焦语法专题高效复习。我校胡思思老师开设《一般过去时》公开课。课堂紧扣中考高频考点，系统梳理动词变化、句式结构、时态标志词等核心知识，结合典型例句与历年真题，对比时态差异、精讲易错题型，层层递进、重难点突出。课堂互动充分，通过句型改写、情景造句、错题复盘等训练，有效帮助学生厘清知识体系、纠正答题误区、夯实语法基础，为中考综合复习筑牢根基。

       课后，两校英语教师开展联合研讨。大家围绕初三语法课堂设计、重难点突破、互动教学策略、易错点精准讲评及毕业班备考经验展开深入交流，互学互鉴、共探良方，有效拓宽了语法复习课堂的教学思路。

       本次校际联合教研，覆盖初三核心学科，既有课堂实操展示，又有专家精准引领，既有备考方法交流，也有教学思想碰撞。为我校初三复习教学理清了思路、明确了方向、提供了可落地、可借鉴的实操策略。我校全体毕业班教师将以此次教研为契机，吸纳先进经验，深耕复习课堂，细化备考举措，凝心聚力、精准施策，全力冲刺2026年中考！

来源：教务处