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教学科研
课题申报启新篇 专家引领促提升 ——《核心素养导向的差异化作...
我校课题《核心素养导向的差异化作业设计实践研究》参加湖北省教育学会“十四五”教育科学研究课题的申报工作,为了确保课题研究的科学性与严谨性,6月13日上...
2024-06-24
绿意盎然 心田生辉 ——园艺疗愈助力重拾生命温度
为了让学生在直观体验中引发情感共鸣,并“润物细无声”地进行生命教育,我校教科室积极策划并推行了园艺疗愈项目,旨在通过生态种植活动,培养学生对生命的尊重...
2024-06-24
以考促教 教学相长 ——砺志中学师生同考活动
为进一步激励教师熟悉考情,把握新考试方向,领悟试卷结构、考试重点、难易程度和命题规律,我校组织初一、初二和初三年级中考学科教师与学生同步参加了中考模拟...
2024-06-07
教育创新 AI引领 ——我校组织人工智能骨干教师培训参训收...
在科技飞速发展的今天,人工智能已成为推动教育创新的重要力量。为提升我校教师在人工智能领域的教学能力,学校安排青年教师肖虎老师参加了2024年武汉市人工...
2024-06-05
校际交流激发教研活力 ——我校青年教师赴友谊路中学交流学习
2024年5月15日,我校教科室组织了一次富有成效的校际交流活动,旨在加强与兄弟学校之间的联系,提升我校青年教师的教学技能和专业素养。此次活动中...
2024-05-29
追求卓越 臻于至善
随着教育改革的不断深入,班主任的角色与职责愈发重要。“武汉市中小学卓越班主任培训”旨在提升班主任的专业素养与综合能力,为学生的成长创造更加优质的教育环...
2024-05-16
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