立足教师专业成长 永葆学校发展新动力

武汉市砺志中学 教科室

2021年12月15日，为促进教师专业化成长，充分了解学校教师专业发展的现状和需求，制定合理的教师专业成长方案，我校教科室开展了学校教师专业成长问卷调查活动。

问卷调查表围绕教师职业满意度、教研培训需求、教师培训方式和途径、自身专业提升需求等方面展开，不少教师还对教师专业发展工作提出了自己宝贵的意见：“多渠道搭建教师专业化发展平台，公开、公正、透明”；“请大家上演示课、评课、磨课”；“注重课堂实践能力锻炼”；“多走出去学习交流”。

从调查问卷中我们发现97%的老师认为很有必要制定教师个人专业发展规划；80%的老师平时的主要专业学习手段是参加进修活动、参加教研活动、上网搜索信息、学校组织的业务学习；80%的老师认为教师培训最好的方式是实践指导；在教师专业发展中特别在校本培训中80%的老师希望学校领导能够为教师的专业发展多搭建平台，如校内培训及校级课题的开展等。

根据调查报告的相关数据，教科室下一步，将课堂教学技能、安全教育管理能力、教科研能力的成长与培养等方面作为重点，采取校本教研，立足常态；师徒结对，共享共赢；校际交流，共同提高；区校合作，专业引领的方式，量身制定适合我校教师专业发展的校本培训课程，促进教师专业化成长。

                                            供稿：王宇珅

                                          2021年12月15日