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教学科研

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砺专门教育志 启理科教研新 ——理科组2022-2023学年第二学期第一次教研活动

       2023年2月22日,武汉市砺志中学理科组全体教师准时在黄龙山校区一楼会议室出席理科组第一次教研会议。本次会议有四项议题:一是本学期教研组计划解读,包括本学期公开课承担安排情况,分小组开展教研以及集体备课的相关安排。二是针对我校特殊的校情、学情,在关注教师专业发展的基础上给出合理建议,如关注市里的大型考试如元调、四调、中考的本学科试卷,关注沿海等发达地区的教育动向。三是针对毕业年级的学生的考前复习与备考工作,全组老师都贡献自己的力量,结合学情给予学生个性化指导,为学生取得理想的成绩贡献集体的力量。四是充分发挥“教研民主”,针对大家普遍关心的教研相关问题,在保证质量的基础上,提出新点子,走出新路子,发挥新作用。

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       在谈到“优化备课”流程的时候,大家踊跃发言,不时提出好点子。包文娟老师表示要从优化PPT入手,为真正上好课服务;黄青老师提到教案上要更重视“改进创新”,在以前的基础上优化,杜绝一个教案用几年的现象;郑倩文老师指出,要体现教学反思,关注学生的掌握情况;李鹏飞老师指出备课教案要体现教师的成长性,要向部分好学校取经,针对学生基础情况做好教学内容的取舍;黄华英老师说到要在练习册上下功夫,练习对于数学的学习很重要;潘木桂主任强调备课流程的检查监督是以促进老师成长为目的的,教案的改进要遵循这一原则。大家的发言都很深刻,很有建设性、启发性、前瞻性。

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       本次教研活动开展很成功,取得了较好的效果,为今后理科组教研活动的新形式探索以及教研改革提供了较好的参考。本次活动体现了理科组老师的凝聚力和责任担当,通过群策群力,集体参与集体决策,将教研的实效最大化,做真正有质量的教研,务实的教研,为新学期的教研活动开好了头。学校特殊,学生群体和普通学校差异大,学生不仅存在基础差的问题还有很多思想方面的问题。对于理科,知识前后关联性强,课堂压力更大,知识性趣味性都不能少,但是理科组老师从来没有因此放弃,而是迎难而上,保证了课堂的高质量。理科组教师一致认为,在保证专门学校的“教育转化”的“专”的同时不能丢弃个人的专业提升,保持职业危机感,自加压力,下决心提升自我,永不离开专业的赛道。

 

撰稿人:罗熙瞳

2023年3月2日

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