对于刚走上工作岗位的一名新教师，课堂充满挑战；而对于一名刚走到专门学校讲台的新教师，将会面临更多不可控的因素。为帮助新教师提高教育教学水平，尽快适应这些“两难学生”，2021年4月13日上午第三节课，教务处组织对新入职的地理学科赵建老师的听评课活动。学校领导及综合组教师参加了此次活动。

赵建老师的地理课从民俗导入，将学科知识融入趣味活动中。课上赵老师运用图、文、声、像等，很好的将这些本对学习无趣的学生的注意力吸引过来，整节课在学生的积极参与中，很好地完成了预设的教学目标。

课后大家进行了座谈，学校领导及教师肯定了赵建老师的教学基本素养，同时也指出了赵建老师在课堂中存在的不足，结合本节课大家还从教师的教态、教学活动设计以及对学生的观察和互动、偶发事件的处理等不同的方面进行了深入交流。此次新教师听评课活动，是教学的探讨，也是教育的探讨。相信越来越多新鲜力量的加入，专门学校的明天会更好。